"Não é no silêncio que os homens se fazem, mas na palavra, no trabalho, na ação-reflexão"
Paulo Freire
Mais um ano, de trabalhos, lutas, conquistas, desilusões....
Com confiança e acreditando que do pouco que fazemos, podemos construir um futuro melhor, é que dia a dia respaldamos nosso trabalho.
"Ai daqueles que pararem com sua capacidade de sonhar, de invejar sua coragem de anunciar e denunciar. Ai daqueles que, em lugar de visitar de vez em quando o amanhã pelo profundo engajamento com o hoje, com o aqui e o agora, se atrelarem a um passado de exploração e de rotina."
Paulo Freire
“A resposta que um homem dá a um desafio, não muda só com a realidade com a qual se confronta. (...) No ato de responder aos desafios que se apresentam em seu contexto de vida, o homem se cria, se realiza como sujeito, porque esta resposta expressa dele: reflexão, crítica, invenção, decisão, organização, amor. (...) Pela ação é que o homem se constrói como homem”.
PAULO FREIRE
Escola Municipal Paulo Freire
Fundada no dia 17 de maio de 1999, a Escola Municipal Paulo Reglus Neves Freire, localizada no município de São Gonçalo, possui 1050 alunos que atende da Educação Infantil ao 9º ano de escolaridade.
O ato de conhecer a realidade, que é a nossa escola, ocorre lentamente, pois representa um mergulho na singularidade que são as pessoas com quem temos convivido.
Desvendar esse universo é uma tarefa difícil, quando não nos contentamos com o que a realidade apresenta na sua aparência e nos dispomos a procurar a essência dos fatos.
Acreditamos, que nossa “HISTÓRIA” se constrói no dia a dia, enquanto coletivo, na integração sujeito/sujeito, tornando-nos o objeto de conhecimento e de transformação da realidade a qual fazemos parte.
É a reciprocidade inerente a esta reação, que torna tão rica e caracteriza o momento que vivemos nesta comunidade escolar: memória viva da História de nossa escola, na qual, paulatinamente vamos imprimindo nossas marcas e reescrevendo uma nova História, onde o objetivo principal é fazer com que todos (comunidade, alunos, direção, equipe técnico-pedagógica, apoio administrativo e operacional), participem do processo ensino-aprendizagem, tornando-se cada vez mais sujeitos críticos, ativos e participantes da construção de uma escola de qualidade, assim como, de uma sociedade mais justa.
Acreditamos que cabe a todos os envolvidos no processo ensino-aprendizagem, definir e defender as possibilidades para que cheguemos a um processo educativo mais dinâmico e participativo, a fim de levar os alunos e pessoas da comunidade a terem consciência de que é através da educação, que ganhamos autonomia e respaldo para atuarmos de forma mais efetiva na construção de uma sociedade melhor.
Assim, mantemos vivo os ideais defendidos e transmitidos pelo grande educador Paulo Freire, nosso patrono.
O ato de conhecer a realidade, que é a nossa escola, ocorre lentamente, pois representa um mergulho na singularidade que são as pessoas com quem temos convivido.
Desvendar esse universo é uma tarefa difícil, quando não nos contentamos com o que a realidade apresenta na sua aparência e nos dispomos a procurar a essência dos fatos.
Acreditamos, que nossa “HISTÓRIA” se constrói no dia a dia, enquanto coletivo, na integração sujeito/sujeito, tornando-nos o objeto de conhecimento e de transformação da realidade a qual fazemos parte.
É a reciprocidade inerente a esta reação, que torna tão rica e caracteriza o momento que vivemos nesta comunidade escolar: memória viva da História de nossa escola, na qual, paulatinamente vamos imprimindo nossas marcas e reescrevendo uma nova História, onde o objetivo principal é fazer com que todos (comunidade, alunos, direção, equipe técnico-pedagógica, apoio administrativo e operacional), participem do processo ensino-aprendizagem, tornando-se cada vez mais sujeitos críticos, ativos e participantes da construção de uma escola de qualidade, assim como, de uma sociedade mais justa.
Acreditamos que cabe a todos os envolvidos no processo ensino-aprendizagem, definir e defender as possibilidades para que cheguemos a um processo educativo mais dinâmico e participativo, a fim de levar os alunos e pessoas da comunidade a terem consciência de que é através da educação, que ganhamos autonomia e respaldo para atuarmos de forma mais efetiva na construção de uma sociedade melhor.
Assim, mantemos vivo os ideais defendidos e transmitidos pelo grande educador Paulo Freire, nosso patrono.
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